本书作者有多年丰富的牧会及带领福音性研经小组经验，本增修版以“起、承、查、合、伸”五步骤简明扼要地指出，组长及组员如何可以更有效地掌握查经的进路，又透过经文带出每课内容之中心信息和重点。
本书作者有多年丰富的牧会及带领福音性研经小组经验，本增修版以“起、承、查、合、伸”五步骤简明扼要地指出，组长及组员如何可以更有效地掌握查经的进路，又透过经文带出每课内容之中心信息和重点。
“不冷不热的牧师造就了漠然无心的基督徒。”这样的牧师无论增加多少，岂能算为百姓的祝福呢？苏格兰教会的先辈们正是遵循这一原则，宁可让教区空缺，也不愿任命一个不称职的牧师。
所有的圣经经文都结合八环相扣的门训核心课程（圣经神学、合乎圣经的效忠、合乎圣经的身份、合乎圣经的目标、合乎圣经的价值观、合乎圣经的优先次序、合乎圣经的能力、圣经根基）被整合成一体。
所有的圣经经文都结合八环相扣的门训核心课程（圣经神学、合乎圣经的效忠、合乎圣经的身份、合乎圣经的目标、合乎圣经的价值观、合乎圣经的优先次序、合乎圣经的能力、圣经根基）被整合成一体。
在当今艰难的环境中，领袖努力工作往往是为了得到最终的结果。然而，只关注结果会使人们忽略成功中最关键的部分：团队。那么，我们怎样才能把视角从获益转向人呢？
本书是曼顿《诗篇》119篇的讲章汇编。作者通过逐节讲解，深入探讨了这篇诗的神学主题、属灵教训、历史背景和文学结构等，并强调了它在基督徒灵性生活中的实际应用。这些讲章有助于读者深入理解诗人对神话语的热爱和顺服，体会神话语的美好和力量，从而生发对神话语更深的渴慕和遵行。
回到圣经来看，“带门徒”是耶稣给每一个门徒一生的呼召，而不是一个按部就班的门徒培训课程计划，也不是一个完全推给牧师或者事工负责人的任务。本书带领每一位读者返璞归真，回归圣经源头，探寻门徒真义，并以系统学习实践圣经真理的方式，装备每一个门徒活出“带门徒”的呼召。
阿摩司书是一本举足轻重的小先知书，虽然只有九章，其神学信息和文学特点却深深影响了后来的旧约先知。刘少平牧师以创意研经方式，或分析综合，或解说测验，逐步带领读者领受神的话语、学习自我门训、学作正直人。
联系
客服
